“就前三名保证前三年的好成绩？我以为是什么大要求呢，没问题。吴主任是不是还有其他的附加条件？
妈妈没事，你直接告诉我们，我和七七早就有心理打算。
学校突然这么大力的愿意各种培养我们，肯定会有对等的条件提出来才对。
爸爸说过的，天下没有免费的午餐！
实验小学也不是真慈善机构，肯定还有其他的要求对不对？”
现在陈靓早不是以前什么都不太懂的陈靓了，而是每天会把时间安排得满满，连睡觉都在梦见读书的陈靓。
陈靓不说在学习与能力上超过妹妹多少，主要是她不想拖妹妹的后腿太多。
她一直都知道自己不怎么聪明，所以习惯性的会听从妹妹的安排。在别人都不知道甚至连妈妈都没有发现妹妹身上的变化时，陈靓就发现了，且不动色声的让自己原本懒惰的心态也改正，尽量的紧跟妹妹的脚步学习，再学习。
不仅要学小学生应该学的课文内容，陈靓也会学着妹妹一样，多看一些对社会有认知和科谱的各种杂书。
目的只有一个，那就是陈靓要努力紧跟妹妹的脚步，不拖后腿，也不愿妹妹一个人独自前行。她是姐姐，肯定不能让妹妹一个人在前方费力的学习，而她自己则在后面享乐还不知进取，那是不可能的。
爸爸从小就教导她们，姐妹是永远的姐妹，一辈子的姐妹，彼此互相依赖与信任，任何方面不说全都旗鼓相当，但也不能是阻止对方前进变优秀的后腿。
所以听到妈妈转述吴主任那边的打来的电话时，陈靓也开始表现出她这段时间学习的成果，那就是有些话不需要与陈静交流与沟通，陈靓自己就可以单独的猜测出实验小学那边肯定不止这一点要求。
再说了，陈靓和陈静她们在把十六岁就要上大学的目标说给吴主任时，也就是在等待实验小学宿校方的反应，这不就等到了嘛！
“确实，吴主任还说只要六六七七你们在实验小学老实从四年级读到六年级。学校那边就会安排你们在小升初之后，参加跳级考试，直接跳初三，再参加初升高的考试也是没问题的。”
李小梦把吴主任最后一个算是苛刻的条件转述完，立即就无比认真的看向陈靓和陈静她们，两女儿一直都很努力也在学习上很有想法，正是因为李小梦早就知道女儿们的聪明比普通孩子更多，才会愿意听从她们自己的想法。
从一年级直接跳级到四年级，反正也没有违规操作，且学校也相当乐意配合。
只是李小梦却从未想过，之前陈靓和陈静跟她提过的十六岁一定考上大学是认真的，而不是开玩笑，且陈靓和陈静她们都真很认真的执行着。
“不过，六六七七，你们真的打算在初中和和高中也要跳级吗？你们为什么非要执着于十六岁考上大学？你们要知道很多小孩子，十六岁时也才初中毕业而已，你们为什么要给自己这么大的努力与目标？”
李小梦到了嘴上说不可能的目标，最后她还是收回了不可能三个字。
只是再次从陈靓和陈静她们的眼神中看到坚定不移时，李小梦有些恍惚了，她不知道这是不是因为她不愿意当死后看到的书中以蒋田田为女主所写的炮灰后，整个与她和女儿们相关的剧情走向才会发生如此之大的变化？
像陈靓和陈静她们十六岁就要考上大学这个的目标，若是以前，李小梦觉得简直就是痴人说梦！
但是现在……李小梦做为她们的亲生妈妈，且每天都能看到她们努力的见证人，李小梦还会说是痴人说梦吗？
陈靓和陈静她们那么努力的学习，恨不得把二十四小时当成四十八小时来学习，这样学习精神，李小梦还有什么可以怀疑与质疑的？
只是，为什么呢？
“不好吗？”
陈静淡然的抢在陈靓的前面反问有些不知所措还有几分慌乱的李小梦。
“没有不好，就是……你们这么拼，让我觉得自己很没用……”
是的，这是李小梦内心深处最真实的想法，慌乱与不知所措，是因为李小梦发现重生后的自己说要改变，且也真的在努力往这个方向改变加油时；她却根本就追不上女儿们的脚步，这种无力又慌乱感，再次把李小梦内心的自卑给调动了出来。
“可不能因为你自己的无能与无用，就让我和六六站在原地等你。”
陈静的意思没有错，不能让她们的聪明与努力与可能的成功来为李小梦让步，但不可能会因为李小梦自己的自卑就停步不前。
那都是李小梦自己的无能而已经。
凭什么要拿李小梦自己的无能来让陈静和陈靓也停下学习的脚步？
这就不是‘你错你有理，你弱你有理，我强我就错吧?’歪理么？
“七七，妈妈不是那个意思，你不要误解了妈妈的意思。其实妈妈你不用感到不安的，我和七七就是那么大概的定下了一个目标而已。
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