这种说辞可站不住脚，再说国家现在可没有连坐的说法了。
副校长办公室内，一众校领导吞云吐雾，抓耳挠腮的，就是想不到合理的劝退理由。
现在这帮校领导也是有点着急了，昨儿他们可是当着一群师生的面说了，一定会给予众师生一个满意的答复的。
现在这个样子，想来等这节课下课，估计张振国来学校上课的事情，很快就会传遍整个校园。
到时候他们这帮校领导，还真的怕到时候，这帮热血冲动的学生，做出什么不好的举动来。
时间如同无情的机器，不管校领导愿不愿意，一节课的下课铃声响了起来。
随着张振国他们班的同学，上厕所或是来到教室外闲聊的，总之张振国来上课的消息，如飓风般席卷了整个校园。
一开始同学们听到张振国来学校的消息时，虽然很气愤，但是学生终究是学生，在没有带头人的情况下，一般最多也就是心里不爽，嘴上骂骂咧咧的，但是只要有一个人站出来高呼一声，那么愣头青似得青少年学生，很容易就会被煽动并且上头。
这个时候带头人，都不用做什么，只要站在后面看戏就行了，这些热血青年会自行把事情扩大化。
至于谁是那个带头人，整个学校只有一个与张振国不对付的了。
先是高旗听到了张振国还敢来学校后，整个人在听到这样的消息后，直接就暴跳如雷，嘴上咒骂着张振国。
而在高旗的叫骂中，很快以高旗为中心的，一帮拍马之人，就聚集起来。
同时这帮人嘴里还叫嚣着，像张振国这样资本家的儿子，就不应该享受国家的福利，就应该跟他那个吸食民脂民膏的资本家父亲一样，发配边疆劳动教育。
随着高旗这帮人的叫嚣，很快就吸引了周围同学的目光，大家在听到资本家是如何的压榨工人的，又是如何逼迫工人的。
在高旗狗腿子的拍马下，周围同学越聚越多，当形成群体之后，事情就显得顺理成章多了，因为群体效应发生了。
这个时候不用别人说什么，因为在群体中，终会有那么些一个，自以为正义的人，在这种情形下自发的站出来，起到带头人的作用。
而这种群体形象，最容易形成聚集效应，很快校园中听到消息的同学，如同上了发条一样，一个两个慢慢的朝着人群聚集过来。
最终汇聚在张振国班级的门口，并大声的高喊着，让资本家的儿子滚出来。
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