“……您就不能正经点，岸边还有万民瞩目，不可自毁啊！”当着上万人歪嘴斜眼、瘸腿抖搂手的学半身不遂后遗症，这份勇气也只有洪涛有，而且他学的还真像，然后文南的脸又开始绿了。
“自毁个屁啊！你以为这是好事儿？如果这件事儿放到金河帝国，百姓们在没搞清楚事情始末、没获得官方正式通知之前，你猜他们会跑出来吗？”洪涛让自己的身体从脑中风状态里恢复了正常，他非但不喜欢这种场面，还有些厌恶。原因很简单，自己的人民太盲目、太不理智了，这是缺乏教育的体现，总体智商偏低，才容易被人蛊惑。
“……应该是不会……”文南在金河帝国生活了很多年，很了解当地的民风。别说被人蛊惑了，就算是政府正式通告，百姓们也不一定买账。
“原因何在？”这个问题洪涛必须和文南说清楚，因为它牵扯到大宋今后的政策走向，而这些政策的执行者就是文南。
“读书者多寡……”文南没白当了几年帝国部长，也没白当洪涛的学生，略微想了想，就找出了问题之所在。
“在我以前的国家里，有这么一句话：知识越多越反动！这句话用在大宋和金河帝国，也一样适用。”文南的答案靠谱，但也不完全对，读书和知识并不能等同。
“难道读书不好？”文南让洪涛说糊涂了，在这一刻之前，洪涛是一位对教育非常热衷的人，不管他走到哪儿，学校总是第一批建立起来的，而且真舍得花钱花精力。
(未完待续。)
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